Ontruiming Theresiaschool
net echt
De herkenbaarheid van het centrale aanspreekpunt liet te wensen over, net als de alarmbel. Het zijn twee aandachtspunten die duidelijk werden tijdens de ontruimingsoefening van de Theresiaschool, afgelopen dinsdag te Lennisheuvel. In het kader van de Nationale Brandpreventieweek werden in diverse scholen dergelijke oefeningen gehouden en inspecteerde de vrijwillige brandweer. In Lennisheuvel rukte een eenheid van de bedrijfsbrandweer van bierbrouwerij Heineken uit. Het leek net echt...
Vier leerlingen en leraar Jan van der Schoot waren de enige personen die op de hoogte waren van de brandoefening in de Lennisheuvelse basisschool. De leerlingen om een slachtofferrol te spelen en de leerkracht om er zeker van te zijn dat alle klassen deze dag aanwezig waren. De oefening was in elkaar gezet door Eugčne van Geffen wiens kinderen Dave en Kelly op de school zitten. Van Geffen is eigenaar van het brandpreventiebedrijf Blusco aan de Mijlstraat en lid van de Bossche bedrijfsbrandweer.
STINKENDE ROOK
Een van de andere vaders, William Baaijens speelde de rol van monteur en tijdens zijn werkzaamheden brak zogenaamd brand uit in het ketelhuis van de school. Om het zo realistisch mogelijk te laten lijken, blies Baaijens 's middags om twee uur de school vol rook. Stínken dat het deed!Netjes geordend volgden de leerlingen de aanwijzingen van hun leerkrachten op en begaven zich naar buiten om op het grasveld te verzamelen. Met name in de onderbouw zijn de kinderen geschrokken van de rook en de stank in hun school. Als ze bij het naar buiten gaan ook nog enkele brandweermannen in volle uitrusting tegen het lijf lopen die kort tevoren met loeiende sirenes zijn gearriveerd, twijfelt eigenlijk niemand meer aan de echtheid. Alhoewel... het is natuurlijk brandpreventieweek. Daaraan is in de lessen volop aandacht besteed.
Manouk (4) en Hayke (5), twee leerlingen van juffrouw Corrie Giesen waren juist bezig een bootje te vouwen, toen de schoolbel luidde als teken dat er iets ergs was gebeurd. Die bel bleek later een van de missers in het draaiboek. Het geluid klinkt niet hard genoeg door en bovendien is het een bekend signaal: de schoolbevolking schrikt er niet echt van op. ,,Dat moet inderdaad anders", concludeert directeur Theo Dielen, die ook niet vooraf op de hoogte was gebracht. Van Geffen adviseert een elektronische alarmering te laten installeren.
RUSTIG BLIJVEN
Twee klasgenootjes van Manouk en Hayke, de 5-jarige Bram en de een jaar jongere Eef, vertellen dat ze niet zo heel erg geschrokken zijn. Toch zijn de twee er van overtuigd dat de school echt in brand staat. ,,Maar we hebben al vaker geoefend en dan was er alleen geen rook", vertelt Eef met een wijze blik. Juffrouw Corrie hoort het aandachtig aan. ,,Het is belangrijk om zelf rustig te blijven. Dat straal je uit op de kinderen, die raken dan ook niet zo snel in paniek", vertelt de juf.Een eindje verderop op het grasveld zoekt Annemarie Labots naar een van haar leerlingen. Terwijl ze de leerlingenlijst turft, komt de leerkracht van groep 5 en 6 tot de ontdekking dat ze een van de kinderen mist. Het is Marc Baaijens die mee in het complot zit, zoals ze later te horen krijgt. ,,Ik heb een van de brandweermannen gewaarschuwd dat ik Marc mis. Ze zijn aan het zoeken." Opgelucht kijkt Annemarie als Marc door twee brandweermannen naar buiten wordt gedragen en op het grasveld wordt gelegd. De kinderen willen nieuwsgierig gaan kijken, maar worden op een afstand gehouden. Gelukkig is het niet echt...
SCHOOLBEL
Tijdens de evaluatie met de leerkrachten wijst bevelvoerder Van Geffen op een aantal punten die verbeterd kunnen worden. ,,Elke leerkracht heeft alleen oog voor zijn of haar eigen klas. Er is niet echt een coördinator", attendeert Van Geffen. ,,Theo (de directeur – red.) heeft in zo'n geval de leiding", verdedigt een van de leraressen het handelen. ,,Ik zat in bespreking en heb de schoolbel niet horen luiden. Bovendien ben ik door niemand van jullie gewaarschuwd", verdedigt de schooldirecteur zich. De teamleden kijken elkaar veelbetekenend aan. Ja, voor zo'n situatie moeten we een oplossing vinden. Dat is duidelijk, concludeert men eensgezind.De ontruimingsoefening in Lennisheuvel is erg zinvol geweest, daarover is het hele team van de Theresiaschool het wel eens. Ook de bevelvoerder is content. ,,Toch blijkt dat je nooit genoeg kunt oefenen. Dit is echt nodig."
10 oktober 2002