LANDELIJKE ERKENNING VOOR BOXTELSE CONTACTOUDER

Sevim vergeet Nederlandse taal heel even

,,Ik kom uit een dorpje in zuidoost-Turkije. Ik heb een heel lang traject moeten afleggen. Wat ik toen was en wat ik nu ben, het is een wereld van verschil.” De Boxtelse contactouder Sevim Atalay (36) is verheugd over de landelijke erkenning die ze vrijdag in Amersfoort heeft gekregen tijdens het afsluitend congres van de landelijke Week van het Leren.

Atalay sprak haar woorden dinsdagavond tijdens een bijeenkomst van de Stichting Brede School Selissenwal en het projectbureau dagindeling Samen Tegelijk in gemeenschapshuis De Walnoot. Daar werd gediscussieerd over de voortgang en toekomst van de brede school die in de wijk gerealiseerd wordt. ,,Twee, drie maanden geleden had ik niet durven dromen dat ik zover zou kunnen komen”, bekende Atalay. ,,Dankzij de opleiding tot contactouder voor de brede school en Betsie van der Sloot is het gelukt.”

Atalay werd door voorzitter Van der Sloot van de Stichting Brede School Selissenwal voorgedragen voor een nominatie. Tijdens de Week van het Leren werden op verschillende terreinen mensen in het zonnetje gezet die zich verdienstelijk maken voor de samenleving. Het leren stond centraal; Atalay mag zich daarom de beste ’leerder’ van 2002 noemen. ,,Een hele eer”, glunderde de Boxtelse dinsdag.

GOUDHAANTJE
Voorzitter Van der Sloot omschreef de contactouder als een ’goudhaantje’. ,,Sevim is de spil voor vele trajecten in de wijk. Doordat ze is uitgeroepen tot beste leerder van Nederland, is zij hét bewijs dat het goed gaat met de Selissenwal.” Van der Sloot begeleidde Atalay vrijdag tijdens het congres in Amersfoort. ,,Toen ze ineens voor een zaal met tweehonderd mensen iets moest zeggen, vergat ze de Nederlandse taal heel even”, blikte ze terug.

Atalay ziet de landelijke erkenning als een stimulans om zich blijvend in te zetten voor de bewoners van de wijk. Ze activeert migrantengezinnen om deel te nemen aan activiteiten van de brede school, ze bevordert contacten tussen ouders onderling en ouders met school, ze betrekt allochtone families bij activiteiten, zoals kookcursussen en eetbijeenkomsten met verschillende culturen.

Daarnaast is ze tolk voor de Turkse gemeenschap en fungeert ze als stamgroepouder binnen de oudervereniging van de basisschool waar haar kinderen zitten. Atalay: ,,Ik wilde winnen voor Boxtel en het project dagindeling Samen Tegelijk. Ik geloof in God. Misschien heeft hij wel geluisterd.”




12 september 2001

Terug